内容导读：导航目录:1、做教育培训，如果从网上找客户，怎么才能找到相对精准的客户？2、怎么在网上找人呀？3、我想在网上找人怎么找？4、怎样在网上找人5、怎样可以在网上找人6、教育培训行业该用什么方式获客？做教育培训...……
导航目录:
做教育培训，如果从网上找客户，怎么才能找到相对精准的客户？
任何行业的营销获客，首先需要从了解它的行业、业务和用户开始。
1.抓住行业的营销节点：
1-3月：寒假营销（1.10-2.15）、艺考生统招过后、开学季营销期（2.15-3.15）；
4-5月：课外辅导，结合中考考前冲刺需求，提前20-30天做招生推广；
6-9月：暑假营销期（7.28-20）假期长，可投放兴趣和数语外重点科目、开学季营销（6.20-9.10）高考复读进入高峰期；
10-12月：课外辅导、针对寒假营销期预热。
2.决策人群特点：
女性占比62%，30岁以上，学历偏低；教育 *** 多，不知道如何选择；没有时间陪伴孩子，缺乏耐心并粗心；孩子成绩提升困难；和孩子沟通困难，不知道如何帮助孩子。
3.K12决策人群关注点：
九成父母偏向中小规模班（6-15人班）；初中父母偏向16-30人班；高中阶段偏向一对一补习；选择学生的“第二课堂”辅导班时，消费者更加关注辅导机构的师资力量；选择家教/寒暑假班时，地域成为首要的考虑因素；选择一对一培训时，价格是最重要的考量因素；选择复读班/考前冲刺时，更加关注机构的口碑。
基于对客户业务以及客户受众人群的了解，有哪些运维 *** 可以助力教育机构实现用户获取、留存和转化呢？我们基于实际案例运营之后总结出了教育行业 *** 论——四维深耕。
之一维度：行业深耕—拓品类，拓展上下游客户可做的品类业务，例如：高考报考指导，高职单招，招商加盟，成人学历等。
第二维度：账户深耕—精运行，做好“做投落转”。“做”：将无“做”有，客户分析，了解行业；“投”：“投”其所好，优化CTR，提升CVR；“落”：“落”笔生花，做落地页，提升质量；“转”：九“转”功成，运营流量，降低成本。
第三维度：流量深耕—多账户，提升流量竞得能力，一户多开，分解预算。
第四维度：服务深耕—重感受，服务升级，增强客户粘性。
怎么在网上找人呀？
1、如果你有她的 *** 号、msn、POPO、同学录等的话就把他加入你的好友里，以后她上网你就可以找到她了。
2、如果她没有这些网上联络工具的话，那就麻烦你把她申请好，然后告诉她了，不过更好还是把她加入你的同学录里，那样方便。
我想在网上找人怎么找？
你想要在网上寻人找人，寻找那些失去联系很长时间的亲人、朋友、同学。可是 *** 与我们现实的世界毕竟不同。怎样才可以在网上寻找到想要找的人呢？
最容易让我想到的就是到寻人网站里去查看有没有人在找自己，或者有没有自己要找的人。如果没有呢！就在里面留下寻人启事，希望有朝一日能被他们看见。这就必须满足一个条件，至少你要找的那个人他会上网或者与他有关系的人会上网，而且要上寻人网才行，这样他才能知道你在找他，或者你也才能只到他正在找你——只要这样，现实与 *** 才可能相连。
可大家有没有想过，因为 *** 找人的这个条件，这里面就遇到一个难以逾越的障碍：首先，有那么多关于找人寻人的网站，要到哪一个去呢？即使我们彼此都在网上寻找着对方，如果他进的寻人网站和我们进的找人网站不是同一个，仍然是相隔十万八千里的啊！要是让我们把每一个找人网站寻人网站都去看个遍，或在每一个关于找人的网站有关寻人网站里都给他留言，这要用多少时间？而每个网站的用法还不同，有的可是要收费的哦！而且价格不匪，有的干脆只接申明好不得转载。
找人本身就是一件很不容易的事，之所以这样，我们不分昼夜、不辞劳苦的四处奔波打听。终于连互联网上都找到了，花些时间和经历不算什么！我也曾经在一些找人的网站寻人的网站里去寻找过人。不过，在去找寻之前，就没有敢报多么大的希望。当然我仍然会坚持，因为只要有那么一点的希望，我也不会放弃。
前面只是我的一些个人见解，不妥之处请见谅。
现在的寻人网站和找人网站们当然有各自的寻人 *** ，不过对于大众对于只是想在网上免费寻人广大网友来讲。虽然为你们提供找人的网站提供寻人的网站，目前资源并不相通。可却有一个现成的东西早就把它们全部 *** 在一处了——搜索引擎（比如google、yahoo、baidu)在这些大的搜索引擎里基本上已经能够找到全天下的网页了，我们要看一下有没有人在找自己，在搜索框中输入自己的名字，一切就这么简单。为了让别人也能很快的看到我们的留言，就需要我们要在一些找人寻人网站里留言。
当然，因为受到这些搜索引擎网页更新的时间限制，我们一般看到的都已是前一段时间的内容了。
最后我们把这种在网上找人的 *** 称为：125找寻规则——要找人，在那么两三家找人寻人网站下寻人启示；要看有没有人找自己，在搜索引擎里搜索。如果我们留言时详细一点，搜索时也耐心一点，那么要想在网上找要想在网上寻人，也不是不可能的事情了。如果对你有帮助，请点击 “采纳为更佳答案”，谢谢！！
我很乐意帮助你的，如果有什么问题，你尽管找我，只要我有空，会尽力帮助你的。我帮助你们是我的幸福，从来没奢望什么回报的，只求你们在遇到困难时能记得还有我这个朋友在支持你、帮助你！能和你交为朋友，已经是我一生更大的幸福了！
我喜欢交朋友，希望多联系！
怎样在网上找人
怎样在网上求职？
一、更好能把你简历注册到网站人才库里，既注册成为会员，其主要目的是能使 *** 企业查询检索到你的简历和享受到其它的求职帮助服务，如职位推荐、求职咨询、简历设计等服务。填写简历时尽可能的详细和真实，简历的内容更好是把自己的学历、经历、成效、能力、求职意向等填写得全面、立体些，也就是说把你更好的、最有优势的方面展示出来。记住，简历就是你的脸面，千万不要随意和马虎对待哦！
二、你要学会使用人才网站上为你设计的求职功能，比如职位搜索引擎、职位收藏夹、职位定订等。搜索引擎使用起来很方便，你只要设定时间、地点、 *** 职位名称、或公司名称等查询条件，直接便可查询到你想要查询的信息，直达目标。职位收藏夹使用起来也很方便，只要设定你要收藏的职位类别，系统便会把你要设定的信息发送到你的收藏夹里，一目了然。
三、人才网站上每天都有很多企业发布 *** 信息和其他的咨询信息，如果你上网方便的话，不妨可以每天上网浏览和查询，以获取最新的信息。
四、对于你感兴趣的 *** 单位，你便要进行实质的求职行动了，你可以选择发送你的简历到 *** 企业的信箱里，也可直接地打 *** 给 *** 企业。求职时要树立良好的求职信心，不怕失败。
五、时常更新你的简历，说不定会有你意想不到的惊喜和新的机遇。
我怎样在网上求职
如今 *** 网站还真不少：人才热线、人才导航台、人才资讯网、英才网……令人眼花缭乱。鼠标一点，我进入人才网站，先大致浏览了一下 *** 信息。 *** 单位五花八门，比人才市场多多了，不仅有需求信息，还有 *** 单位的背景及相关情况的介绍，可以慢慢地一一看来。不像在人才市场里人挤人，连单位名称都看不清楚。
网上求职信息分别按地区、行业和职位分门别类排列，还开设有免费培训课程，随时介绍求职和培训动态。我选择了几家满意的单位，将简历按各自的要求作了精心修改，鼠标一按便将简历发给 *** 单位，省去了数目不菲的进场费、交通费、印刷费和服装费。
由于网上信息太多，第二次上网时我按自己的要求设置了搜索引擎，包括工作地点、职位、工种和工资要求，找起来更方便快捷。我还申请了邮件服务，人才网站按我的要求将筛选过的 *** 信息定期发送到我的邮箱中，我根据情况自主决定发送频率，以免过多的信息影响阅读效率。
闲暇时，我去网上参加了几次求职培训，学习专业知识和面试技巧，受益匪浅。我经常去求职论坛上转转，结识了几位网友。大家互相交流求职心得体会，互通求职信息，相互鼓励，以愉快的心情度过了那段难熬的求职时光。
上网求职3天后，我的 *** 不断响起，陆续收到面试的通知。20天后，我找到了工作单位，一家 *** 公司。高兴之余，我将自己的求职经历写成帖子贴到求职论坛上，希望更多的求职者能和我一样通过 *** 找到自己满意的工作。
怎样可以在网上找人
1.在比较有名的网站论坛（比如天涯论坛）发找人的帖子；
2.多加 *** 群，在 *** 群里找人，更好是加老乡群。
3.通过 *** ， *** 和你要找的人的朋友联系；
4.通过SNS社区找人，例如腾讯校友（现在是朋友网），人人网，同楼网等等。
教育培训行业该用什么方式获客？
获客的方式太多了，列举了意义也不是特别大，我说几种思路和评价标准。希望能对你的机构有帮助。下面将会具体的介绍这种教育机构，这种行业该如何的获客
1、大胆尝试新方式；
每过一两年就会有一种新的营销渠道可用。早用吃肉，晚用喝汤，再晚就只能给人送钱了。比如SEO，使用成本得上万，招来的人还可能离你几十公里远。一开始是很好用的，那时候上网渠道很少。
2、多种方式配合；
去学校门口用加微信送礼物的方式，就是典型的地推加微信的方式。一开始效果是很好的，但是现在玩的人多了，就不太好了。但是这个思路是可以延伸一下的比如转发朋友圈送礼品。
3、信息包围；
家长常用的信息获取渠道是可以预见的，也是有限的。把这几个渠道都占满！让家长在想了解的时候，看到的都是我们的正面信息就很重要。
4、获客活动；
微信拉新活动是个用了好多年仍然有人用的方式，从以前的送文具，到现在的送书，送书包，甚至抽新款手机。
这种快速露出的活动，对新开机构的意义比较大。
5、关键人；
有些人掌握了联系大量学生和家长的资源，用你的 *** 让他帮你招生。分红，分佣等等。
6、联营。
市场上有一部分人，他们只教一科，学生要报其他科目的时候，自己去找。那么可以联营，提供场地，他自己的钱还是归他，他的学生他扩科，利润共享。
标准
1、登记表
每个报名学员的来源做好登记，方便数据积累和渠道选择。
2、投入产出计算
每个渠道的投入和产出做单独分析，断定取舍。